------https//riuat.uat.edu.m/handle//"a educacin pblica a nivel internacional ha sido poco estudiada en temas gerenciales. a literatura muestra cmo el capital humano y el aprendizaje organizacional son variables clave tratadas en el mbito privado, pero de manera escasa en el ambiente pblico. l objetivo del presente estudio, es analizar el eecto del capital humano y el aprendizaje en relacin con el desempeo organizacional en instituciones de educacin media superior en amaulipas, ico. e realiz una investigacin cuantitativa de diseo no eperimental y alcance eplicativo, donde se dise y aplic un cuestionario on line mediante escala ikert de cinco niveles, a in de conocer la percepcin de los docentes del nivel. e logr conormar una muestra probabilstica de maestros, quienes accedieron a participar cumpliendo criterios como vigencia en ctedra y academias escolares, adems de tener resultados adecuados en su evaluacin docente. travs del anlisis actorial eploratorio se identiicaron las dimensiones para cada variable y por medio del actorial conirmatorio se validaron dichos constructos observando indicadores de iabilidad y validez en cada uno adems, a travs del modelado de ecuaciones estructurales, se comprobaron las hiptesis de la investigacin. os resultados mostraron que el capital humano y el aprendizaje organizacional, inluyen positivamente en el desempeo organizacional, lo que representa para la gerencia educativa, la oportunidad de gestionar uno de los capitales intangibles ms valiosos, como lo es el capital humano. "spaol]cceso bierto--capital humano ()aprendizaje organizacional ()desempeo organizacional ()educacin media superior ()]esis octorado