La transferencia de conocimiento y su relación en el desempeño de proyectos en empresas de desarrollo de software

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo analizar los efectos de la transferencia de conocimiento en el desempeño del proyecto de empresas de desarrollo de software en Nuevo León. Se realizó bajo un enfoque cuantitativo, con alcance correlacional, en el cual se aplicó una encuesta de 42 reactivos a 451 miembros del equipo de empresas de desarrollo de software en la ciudad de Monterrey, Nuevo León. Se llevo a cabo un análisis factorial confirmatorio (AFC) con el objetivo de conocer en primera instancia la integración de las variables sujetas a estudio, es decir, conocimiento explicito, tacito y desempeño de software. Posteriormente, se realizó un análisis de ecuación estructurales (SEM) para conocer los efectos de la transferencia de los tipos de conocimiento con el desempeño, obteniendo como principal hallazgo que el conocimiento tácito y explicito logran explicarse mutuamente, siendo el tácito el que permite el surgimiento del explicito y que en cuanto a su relación con desempeño de proyecto, ambos logran incidir en gran medida, sin embargo, el conocimiento tácito fue la variable que mayor relación mantuvo con el desempeño de proyectos.