Sistema estratégico de gestión académica en escuelas de negocios públicas: el caso de la Facultad de Comercio y Administración Victoria
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Pearson Educación de México, S.A. de C.V.
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Con esta obra se pretende aportar una visión estratégica en la gestión de instituciones de educación superior, a fin de romper con paradigmas sobre la forma tradicional en que se administran las organizaciones en nuestro contexto y más aun cuando la operación de las mismas está circunscrita al sector público.
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