Capital humano, aprendizaje, satisfacción y compromiso en el desempeño de instituciones educativas

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AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxicoes_ES
Fecha de ingreso2026-09-15T00:32:24Z
Fecha de publicación2021-10-06
ResumenLa investigación de la educación desde una perspectiva gerencial ha tomado auge en el desarrollo económico de las naciones. El presente estudio, analizó la relación entre las dimensiones del capital humano, la satisfacción laboral y el compromiso organizacional, versus el desempeño organizacional de cuatro instituciones educativas de nivel medio superior ubicadas en Victoria, Tamaulipas, México. Se aplicó un cuestionario a personal docente, directivo y administrativo, integrando una muestra de 187 encuestados. Mediante el modelado de ecuaciones estructurales, los resultados confirmaron que la satisfacción laboral y el aprendizaje-colaboración (como dimensión del capital humano), tienen efectos positivos sobre el desempeño organizacional; en contraste, el compromiso organizacional y la dimensión competencias de la variable capital humano, no tienen influencia sobre dicha variable dependiente. Estos hallazgos, aportan información a la gerencia educativa para el diseño e implementación de estrategias de gestión del capital humano, a fin de promover ambientes adecuados de aprendizaje e innovación y en donde se favorezca también la imagen y calidad académica, a fin de repercutir en el desempeño de dichas instituciones.es_ES
Doihttps://doi.org/10.52080/rvgluz.26.96.3es_ES
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/3868
Idiomaeses_ES
EditorialUniversity of Zuliaes_ES
RelaciónRevista Venezolana de Gerenciaes_ES
URL relacionadohttps://doi.org/10.52080/rvgluz.26.96.3es_ES
DerechosAcceso abierto (PDF local verificado)es_ES
Licenciahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
FuenteRevista Venezolana de Gerencia
Palabra claveHumanitieses_ES
Palabra clavePolitical sciencees_ES
Palabra claveSociologyes_ES
Palabra clavePhilosophyes_ES
ClasificaciónIntellectual Capital and Performance Analysises_ES
TítuloCapital humano, aprendizaje, satisfacción y compromiso en el desempeño de instituciones educativases_ES
TipoArtículoes_ES
ArbitradoHa sido Arbitradoes_ES
AutorMelo, Norma Angélica Pedraza
AutorCisneros, América Lorena González
AutorMelo, Norma Angélica Pedrazaes_ES
AutorCisneros, América Lorena Gonzálezes_ES
InstituciónUniversidad Autónoma de Tamaulipas
InstituciónUniversidad Autónoma de Tamaulipases_ES
Número96es_ES
Rango de páginas1019-1040es_ES
URL relacionadahttps://doi.org/10.52080/rvgluz.26.96.3
Tipo de artículoIndexado
Tipo de artículoIndexadoes_ES
Volumen26es_ES

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