Pensar en políticas educativas emergentes con base en dos indicadores: el seguimiento de egresados y la opinión de empleadores

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AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxico[ 143]es_ES
Fecha de ingreso2017-11-08T23:04:16Z
Fecha de ingreso2026-08-19T20:34:02Z
Fecha disponible2017-11-08T23:04:16Z
Fecha de publicación2011-12-02
ResumenLas políticas educativas emergentes, dirigidas al mejoramiento de planes y programas de es­tudio, incluyen el cumplimiento de dos indicadores: el estudio de seguimiento de egresados y la opinión de empleadores, fundamentales para conocer el impacto de la educación y generar información para la toma de decisiones en el desempeño de las actividades sustantivas de las instituciones de educación superior. El seguimiento de egresados tiene como objetivo conocer el grado de satisfacción del mismo en función de la formación académica recibida y la situación laboral. El trabajo presenta resultados del seguimiento de egresados (2009) para los cuatro programas de licenciatura de la Facultad de Comercio y Administración de Tampico (FCAT), de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, y la opinión de los empleadores (2010), con un enfoque cuantitativo y un alcance de tipo descriptivo sobre la formación profesional, características del empleo y ubicación en el mercado laboral. Sustentado en el esquema básico para estudios de egresados (1998) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, el formato de cuestionario es rediseñado y adecuado a los requerimientos de la FCAT. Como principales resultados se encontraron: un grado de satisfacción del 75.3 % en la carrera cursada; 70.26 % de coincidencia de la actividad laboral con los estudios de licenciatura y 86.6% de satisfacción de empleadores sobre el desempeño laboral de egresados de la FCAT.es_ES
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/882
IdiomaEspañol[ 65]es_ES
RelaciónHermosillo Richartt, H., Banda Hernández, S., & Hernández Bartoluche, F. (2011). Pensar en políticas educativas emergentes con base en dos indicadores: el seguimiento de egresados y la opinión de empleadores. CienciaUAT, 6(2), 38 47. Recuperado de http://www.revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/64es_ES
URL relacionadohttp://www.revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/64es_ES
DerechosAcceso Abiertoes_ES
LicenciaBY SAes_ES
FuenteCienciaUAT, (2007 7858) Vol.6 (2011)
Palabra claveseguimiento de egresadoses_ES
Palabra claveopinión de empleadoreses_ES
Palabra clavegrado de satisfacción.es_ES
ClasificaciónCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
TítuloPensar en políticas educativas emergentes con base en dos indicadores: el seguimiento de egresados y la opinión de empleadoreses_ES
TipoArtículoes_ES
ÁreaCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
AutorHumberto Hermosillo Richartt
AutorSilvia Teresa Banda Hernández
AutorFeliciano Hernández Bartoluche
Número2es_ES
Rango de páginas38 47es_ES
Tipo de proyectootroes_ES

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