Hacia la implementación de Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación. Sus efectos en la Educación Superior.

Abstract

Este trabajo muestra algunos elementos derivados de la experiencia en la impartición de cursos. La intención es analizar las razones por las cuales los profesores utilizan las nuevas tecnologías, identificando las características que poseen estos profesores. De tal manera que se pueda comprender como adquieren estos los conocimientos y las habilidades para utilizarlas. Finalmente conocer de que manera las instituciones instruyen a los profesores para utilizar las nuevas tecnologías y que cambios o efectos se producen en la enseñanza como consecuencia de la utilización de estas, para así descubrir la forma en que tendría que cambiar el proceso de enseñanza para atender a las nuevas exigencias educativas.