Educación financiera para alumnos de nivel superior

Abstract

El presente trabajo busca contribuir al impulso de proyectos orientados a la educación financiera a través de la implementación de un programa en línea sobre conocimientos básicos dirigido principalmente a jóvenes de entre 15 y 25 años. Como referencia para conocer la situación local, se aplicó un cuestionario a alumnos de la Facultad de Comercio y Administración Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, tomando en cuenta 3 dimensiones de a EF, conocimiento financiero, comportamiento financiero y actitudes financieras, datos que permitieron constatar la necesidad de apoyo en cuanto a estos temas. Por lo cual, como producto final, se diseñó y realizó un curso virtual que integrado por 6 temas (educación financiera, riesgo e inflación, presupuesto, ahorro e inversión, crédito e interés, y decisiones responsables), el cual estará disponible a través del portal digital del Colegio de Economistas y Especialistas de Tamaulipas (CET). Sirviendo así como una herramienta de apoyo a la construcción del conocimiento financiero de los jóvenes del Estado.