Inmigración, política lingüística y sistema educativo

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AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxico [143]es_ES
Fecha de ingreso2026-09-09T01:06:03Z
Fecha de publicación2011-01-01
ResumenEl presente trabajo somete a análisis las formas en que puede encararse el tratamiento de la situación lingüística de los inmigrantes que se incorporan a nuestro sistema educativo, en busca de su máxima integración social. En relación con ello, analiza algunas de las directrices que se han seguido en otros países con mayor tradición como receptores de inmigrantes e incide en la conveniencia de que dicho tratamiento no se base exclusivamente en la enseñanza de la lengua de acogida sino que tome también en consideración las lenguas de origen.es_ES
Doi10.14198/elua2011.25.13es_ES
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/1487
IdiomaEspañol [65]es_ES
EditorialUniversidad de Alicante Servicio de Publicacioneses_ES
RelaciónFrancisco Fernández García. (2011). Inmigración, política lingüística y sistema educativo. ELUA, 383. https://doi.org/10.14198/elua2011.25.13es_ES
URL relacionadohttps://doi.org/10.14198/elua2011.25.13es_ES
DerechosAcceso Abiertoes_ES
LicenciaBY NC NDes_ES
FuenteELUA, (2171-6692) vol.? (2011)
ClasificaciónCIENCIAS SOCIALES [5]:CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN [58]:TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS [5801]es_ES
TítuloInmigración, política lingüística y sistema educativoes_ES
TipoArtículoes_ES
ArbitradoHa sido Arbitradoes_ES
ÁreaCIENCIAS SOCIALES [5]
ÁreaCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
AutorFRANCISCO FERNÁNDEZ GARCÍA
AutorFRANCISCO FERNÁNDEZ GARCÍAes_ES
DisciplinaCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN [58]es_ES
EdiciónPrimeraes_ES
Número25es_ES
Rango de páginas383es_ES
SubdisciplinaTEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS [5801]es_ES
Tipo de artículoIndexado
Tipo de artículoIndexadoes_ES

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