Niños 2.0

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AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxico[ 143]es_ES
Fecha de ingreso2017-11-08T23:04:04Z
Fecha de ingreso2026-08-19T20:26:42Z
Fecha disponible2017-11-08T23:04:04Z
Fecha de publicación2009-06-12
ResumenCon la aparición de web 2.0 el cual se basa en comunidades de usuarios que utilizan una diferente gama de servicios como redes sociales, blogs, wikis, etc., los que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre ellos, generó el surgimiento de un nuevo tipo de usuarios, niños entre 6 y 13 años que utilizan estos servicios como parte del quehacer diario; a ellos se les conoce como niños 2.0. Como se menciona en el libro Internet para niños escrito por Amaia Arribas (2009), “la aparición de las múltiples pantallas ha revolucionado el escenario de nuestra comunicación, convirtiendo a los niños y jóvenes en protagonistas del cambio”. Los niños de la actualidad (chicos de entre seis y trece años) no experimentan con la red, nacieron  con ella. Palabras como “descarga”, “navegación”, “chat” y “correo electrónico” forman parte de su léxico habitual. Son la llamada generación net. es_ES
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/799
IdiomaEspañol[ 65]es_ES
RelaciónPortes Flores, C. (2009). Niños 2.0. CienciaUAT, 3(4), 26 27. Recuperado de http://www.revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/386es_ES
URL relacionadohttp://www.revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/386es_ES
DerechosAcceso Abiertoes_ES
LicenciaBY SAes_ES
FuenteCienciaUAT, (2007 7858) Vol.3 (2009)
ClasificaciónINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7]es_ES
TítuloNiños 2.0es_ES
TipoArtículoes_ES
ÁreaINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA [7]es_ES
AutorCarlos Enrique Portes Flores
Número4es_ES
Rango de páginas26 27es_ES
Tipo de proyectootroes_ES

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