La Validación de una escala para medir los principios de meritocracia, democracia y materialismo entre adultos emergentes

Abstract

El objetivo de esta investigación es construir una escala para medir los principios meritocráticos, democráticos y materialistas entre adultos emergentes. Su método incluye análisis factoriales y modelos de ecuaciones estructurales para integrar un modelo de medida. Los resultados confirman una relación estrecha entre los tres conceptos, asimismo, que los adultos emergentes consideran que la meritocracia está definida por sus posibilidades de progreso a partir de su esfuerzo, la democracia por la igualdad de oportunidades de acceso al mercado laboral y los asuntos públicos, y el materialismo por la relación entre los satisfactores materiales con el éxito y aceptación social. Estos hallazgos son útiles para instrumentadores de políticas públicas, educadores y administradores porque orientan las decisiones relacionadas con adultos emergentes en sus roles de ciudadanos, estudiantes y trabajadores, entre otros. Una de sus principales limitaciones es la falta de datos para estudios longitudinales que faciliten establecer relaciones causa-efecto.