The Discovery of Wonderful Ideas
| Audiencia | Público en general | es_ES |
| Cobertura | México | es_ES |
| Fecha de ingreso | 2026-09-15T00:32:10Z | |
| Fecha de publicación | 2022-01-01 | |
| Resumen | This article presents an example of discovering an idea through creative play. After some trial and error, I drew a wonderful image, which I later learned was a two-dimensional view of a four-dimensional shape called tesseract. | es_ES |
| Doi | https://doi.org/10.5951/mtlt.2021.0265 | es_ES |
| URI | https://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/3651 | |
| Idioma | es | es_ES |
| Editorial | National Council of Teachers of Mathematics | es_ES |
| Relación | Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12 | es_ES |
| URL relacionado | https://doi.org/10.5951/mtlt.2021.0265 | es_ES |
| Derechos | Acceso restringido / Suscripción (Metadatos de producción científica) | es_ES |
| Licencia | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | es_ES |
| Fuente | Mathematics Teacher: Learning and Teaching PK-12 | |
| Título | The Discovery of Wonderful Ideas | es_ES |
| Tipo | Artículo | es_ES |
| Arbitrado | Ha sido Arbitrado | es_ES |
| Autor | Ortiz, Enrique | |
| Autor | Ortiz, Enrique | es_ES |
| Institución | Universidad Autónoma de Tamaulipas | |
| Institución | Universidad Autónoma de Tamaulipas | es_ES |
| Número | 3 | es_ES |
| Rango de páginas | 244 | es_ES |
| URL relacionada | https://doi.org/10.5951/mtlt.2021.0265 | |
| Tipo de artículo | Indexado | |
| Tipo de artículo | Indexado | es_ES |
| Volumen | 115 | es_ES |