The Teaching of Written Argumentation at the University: An Experience of Intervention with Students in Applied Linguistics

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AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxicoes_ES
Fecha de ingreso2026-09-15T00:31:26Z
Fecha de publicación2015-09-01
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/3110
Idiomaenes_ES
URL relacionadohttp://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662015000300009&lng=enes_ES
DerechosAcceso restringido / Suscripción (Metadatos de producción científica)es_ES
Licenciahttp://purl.org/coar/access_right/c_16eces_ES
Palabra claveArgumentation theoryes_ES
Palabra claveLinguisticses_ES
Palabra claveIntervention (counseling)es_ES
Palabra claveApplied linguisticses_ES
Palabra claveMathematics educationes_ES
Palabra claveSystemic functional linguisticses_ES
Palabra clavePedagogyes_ES
Palabra clavePsychologyes_ES
Palabra claveComputer sciencees_ES
Palabra claveSociologyes_ES
Palabra clavePhilosophyes_ES
ClasificaciónInnovative Teaching and Learning Methodses_ES
TítuloThe Teaching of Written Argumentation at the University: An Experience of Intervention with Students in Applied Linguisticses_ES
TipoArtículoes_ES
ArbitradoHa sido Arbitradoes_ES
AutorFaz, Gerardo Bañales
AutorLópez, Norma Alicia Vega
AutorAlvineda, Narciso Araujo
AutorValladares, Antonio Reyna
AutorZamarripa, Brianda Saraí Rodríguez
AutorFaz, Gerardo Bañaleses_ES
AutorLópez, Norma Alicia Vegaes_ES
AutorAlvineda, Narciso Araujoes_ES
AutorValladares, Antonio Reynaes_ES
AutorZamarripa, Brianda Saraí Rodríguezes_ES
InstituciónUniversidad Autónoma de Tamaulipas
InstituciónUniversidad Autónoma de Tamaulipases_ES
Número66es_ES
Rango de páginas879-910es_ES
URL relacionadahttp://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662015000300009&lng=en
Tipo de artículoIndexado
Tipo de artículoIndexadoes_ES
Volumen20es_ES

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