asgos del docente universitario asociados a un peril asesor de emprendimiento

Abstract

a etensin universitaria es una de las unciones sustantivas de las instituciones de educacin superior, ya que permite su vinculacin con el entorno econmico, productivo y social mediante la participacin activa del docente. ntre las ormas ms comunes de vinculacin estn las incubadoras de negocios y el asesoramiento de proyectos en eventos de emprendedores y concursos de ciencias, donde se evalan las ideas de nuevos productos o servicios y se acompaa al estudiante en la puesta en marcha del negocio. l objetivo de esta investigacin ue identiicar si algunos rasgos del docente universitario estn asociados con su involucramiento en actividades de emprendimiento. e realiz un trabajo eploratorio y transversal apoyado en anlisis estadstico, utilizando regresin logstica binaria en el programa . e prob un modelo predictor del involucramiento de los docentes en las actividades de emprendimiento a partir de sus conocimientos y labor de investigacin. os docentes que realizaban investigacin cientica presentaron veces ms probabilidades de involucrarse en actividades de emprendimiento que quienes no la realizaban igualmente, se detect que los docentes que contaban con conocimientos en temas de emprendimiento tenan veces ms probabilidades de involucrarse en tales actividades que quienes no contaban con ellos. e identiic que docentes respondan a un peril completo de asesores de emprendimientos y otros tenan un peril parcial. os actores como gnero, capacitacin y el dominio inormtico de los docentes no se asociaron con el peril buscado. os docentes universitarios que ms participaban en actividades emprendedoras ueron quienes contaban con conocimientos o eperiencia en este campo, por encima de quienes solo realizaban investigacin. e recomiendan acciones institucionales que avorezcan el desarrollo de las habilidades y capacidades de emprendimiento en los proesores e investigadores, para omentar la cultura educativa empresarial y de innovacin que permitan impulsar el crecimiento econmico.