USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN DURANTE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Simple item page
AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxico [143]es_ES
Fecha de ingreso2026-09-09T01:06:10Z
Fecha de publicación2021-01-01
ResumenEl presente trabajo de investigación surge del interés por conocer aquellos elementos que intervienen en el desarrollo de la motivación durante la lectura, entendiéndose como aquel proceso voluntario y consiente que requiere de estimulación debido al peso de la reflexión sobre los escritos. Para ello, es fundamental identificar aquellos elementos y conductas observables relacionadas con la motivación en los alumnos. En ese sentido, se trabajó con un grupo de quinto grado de educación primaria en Tamaulipas, México, del cual algunos de ellos utilizaron dispositivos móviles durante un programa de intervención de lecturas. Se observó que los alumnos que emplearon dispositivos móviles durante la actividad lectora, demostraron mayor empeño y concentración en finalizar las tareas y presentaron mayor cantidad de intercambio de ideas y receptibilidad en las interacciones, que aquéllos que sólo utilizaron textos impresos.es_ES
Doi10.29059/sociotam.v27i1.102es_ES
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/1600
IdiomaEspañol [65]es_ES
EditorialUniversidad Autonoma de Tamaulipases_ES
RelaciónDaniel CANTÚ-CERVANTES, Jorge Alfredo LERA-MEJÍA, José Francisco LARA-GUERRERO. (2021). USO DE DISPOSITIVOS MÓVILES PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN DURANTE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM, 27(1). https://doi.org/10.29059/sociotam.v27i1.102es_ES
URL relacionadohttps://doi.org/10.29059/sociotam.v27i1.102es_ES
DerechosAcceso Abiertoes_ES
LicenciaBY NC NDes_ES
FuenteRevista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades SOCIOTAM, (1405-3543) vol.27 (2021)
ClasificaciónCIENCIAS SOCIALES [5]:CIENCIAS ECONÓMICAS [53]:ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS [5311]es_ES
TítuloUSO DE DISPOSITIVOS MÓVILES PARA FAVORECER LA MOTIVACIÓN DURANTE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIAes_ES
TipoArtículoes_ES
ArbitradoHa sido Arbitradoes_ES
ÁreaCIENCIAS SOCIALES [5]
ÁreaCIENCIAS SOCIALES [5]es_ES
AutorDANIEL CANTÚ-CERVANTES
AutorJORGE ALFREDO LERA-MEJÍA
AutorJOSÉ FRANCISCO LARA-GUERRERO
AutorDANIEL CANTÚ-CERVANTESes_ES
AutorJORGE ALFREDO LERA-MEJÍAes_ES
AutorJOSÉ FRANCISCO LARA-GUERREROes_ES
DisciplinaCIENCIAS ECONÓMICAS [53]es_ES
EdiciónPrimeraes_ES
Número1es_ES
Rango de páginas49-69es_ES
SubdisciplinaORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS [5311]es_ES
Tipo de artículoIndexado
Tipo de artículoIndexadoes_ES
Volumen27es_ES

Files

Collections

Documentación Cientifica