Realidad virtual: realidades, prospectivas y percepciones de estudiantes universitarios de Tecnologías de la Información.

Abstract

Este trabajo describe las experiencias de un grupo de diez estudiantes universitarios de tecnologias de la informacion, a quienes se les presento por primera vez un video en 360 grados y se les encuesto para conocer sus percepciones. Ellos describieron su vivencia y evaluaron el uso de la realidad virtual. Los datos se recolectaron con un cuestionario de doce preguntas con la escala de Likert. El analisis estadistico consistio en la obtencion de frecuencias en SPSS. La mayoria de los alumnos tuvieron una buena experiencia. La realidad virtual fue valorada positivamente para usos de educacion, salud, terapia, y apoyo a personas discapacitadas, pero hubo opiniones divididas sobre su uso futuro. Estas aportaciones permiten contextualizar futuras indagaciones e implementaciones educativas.