The Roll Out Fractions Game: Comparing Fractions
| Audiencia | Público en general | es_ES |
| Cobertura | México | es_ES |
| Fecha de ingreso | 2026-09-15T00:32:10Z | |
| Fecha de publicación | 2006-01-01 | |
| Resumen | This game provides for students' development of the use of models, benchmarks, and equivalent forms to judge the size of fractions in a motivational and flexible way. Teachers will learn to use this game to present fractions in an innovative way. | es_ES |
| Doi | https://doi.org/10.5951/tcm.13.1.0056 | es_ES |
| URI | https://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/3647 | |
| Idioma | es | es_ES |
| Editorial | National Council of Teachers of Mathematics | es_ES |
| Relación | Teaching Children Mathematics | es_ES |
| URL relacionado | https://doi.org/10.5951/tcm.13.1.0056 | es_ES |
| Derechos | Acceso restringido / Suscripción (Metadatos de producción científica) | es_ES |
| Licencia | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | es_ES |
| Fuente | Teaching Children Mathematics | |
| Título | The Roll Out Fractions Game: Comparing Fractions | es_ES |
| Tipo | Artículo | es_ES |
| Arbitrado | Ha sido Arbitrado | es_ES |
| Autor | Ortiz, Enrique | |
| Autor | Ortiz, Enrique | es_ES |
| Institución | Universidad Autónoma de Tamaulipas | |
| Institución | Universidad Autónoma de Tamaulipas | es_ES |
| Número | 1 | es_ES |
| Rango de páginas | 56-62 | es_ES |
| URL relacionada | https://doi.org/10.5951/tcm.13.1.0056 | |
| Tipo de artículo | Indexado | |
| Tipo de artículo | Indexado | es_ES |
| Volumen | 13 | es_ES |
