Liderazgo y satisfacción laboral en la educación superior.

Abstract

El líder académico en la institución educativa es quien dirige estrategias que posibilitan al personal sentirse satisfecho a través de sus acciones; en consecuencia, el objetivo de la investigación consistió en analizar la influencia del estilo de liderazgo de los directivos de educación superior sobre el nivel de satisfacción laboral del personal docente y administrativo. Se utilizó en ambas versiones el cuestionario multifuncional de Liderazgo (MLQ) y el cuestionario de Satisfacción Laboral S20/23. Los resultados revelaron que el liderazgo predominante es el transformacional, con la subescala inspiración motivacional. En lo relativo a la satisfacción, se identificó que el personal directivo, docente y administrativo está “bastante satisfecho” (83%). Se comprobó que el liderazgo tiene influencia positiva en la satisfacción laboral del personal.