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      Título : El reto educativo ante la migración a la TV digital Los desacuerdos respecto al apagón tecnológico
      Autor(es): María del Carmen Quiroga Echeverría
      Palabras clave : Televisión;migración;analógico;Digitales;Tecnología;Educación
      Fecha de publicación : 12-dic-2010
      Resumen: La transición de la televisión análoga a la televisión digital, conocida como el “apagón analógico”, presenta grandes desafíos para nuestro país, así como grandes oportunidades y nuevas formas de comunicación con el mundo. Esta transición permitirá una mayor interacción con los diversos actores del concierto global en todas las áreas económicas, políticas y sociales así como del conocimiento. ¿Serán obsoletos nuestros equipos actuales? El reto va más allá de la tecnología, un reto que atañe al sistema educativo: los contenidos de la transmisión. ¿Cómo viviremos este aspecto en México?¿Diversificaremos nuestros contenidos para una televisión digital temática? ¿Seremos capaces de producir una televisión que responda a las necesidades de transmisión del conocimiento a través de los nuevos sistemas tecnológicos? Y más allá: ¿se llegará a un acuerdo mediato entre el Gobierno federal y la Suprema Corte de Justicia de la Nación en cuanto a la fecha del apagón analógico y el papel de la Cofetel?
      metadata.dc.source: CienciaUAT, (2007 7858) Vol.5 (2010)
      URI : http://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/1854
      Tipo : Artículo
      Tipo de acceso: Acceso Abierto
      Licencias: BY SA
      Audiencia: Público en general
      Áreas de conocimiento: CIENCIAS SOCIALES [5]
      Citación : Quiroga Echeverría, M. (2010). El reto educativo ante la migración a la TV digital Los desacuerdos respecto al apagón tecnológico. CienciaUAT, 5(2), 12 16. Recuperado de http://www.revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/96
      URL relacionada: http://www.revistaciencia.uat.edu.mx/index.php/CienciaUAT/article/view/96
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