Diseño de asignaturas en línea bajo el modelo por competencias para programas educativos e-Learning

AudienciaPúblico en generales_ES
CoberturaMéxicoes_ES
Fecha de ingreso2026-09-15T00:31:24Z
Fecha de publicación2016-10-28
ResumenEl presente documento tiene como proposito explicar los procesos que se llevan a cabo en la Universidad Autonoma de Tamaulipas (UAT) con respecto al diseno y desarrollo de asignaturas en linea bajo el modelo educativo por competencias. La UAT desde hace varios anos ha iniciado un proceso de reforma curricular en sus programas academicos presenciales; para el caso de los programas educativos en linea esto no ha sido la excepcion, ya que actualmente se ofertan 2 programas: la Licenciatura en Diseno Grafico y Animacion Digital y la Ingenieria en Energias Renovables, ambos programas disenados bajo el modelo por competencias. De igual manera, se explica la relacion que existe entre el diseno instruccional de las asignaturas en linea, que se realiza por medio del llenado de encuadres o guias instruccionales por parte de los tutores en linea y el armado de las asignaturas en el espacio virtual denominado “Campus en Linea”, que es la plataforma LMS institucional de la UAT soportada por Blackboard Learn.es_ES
URIhttps://riuat.uat.edu.mx/handle/123456789/3051
Idiomaeses_ES
EditorialUniversidad Internacional de La Riojaes_ES
RelaciónDialnet (Universidad de la Rioja)es_ES
URL relacionadohttps://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5696003.pdfes_ES
DerechosAcceso restringido / Suscripción (Metadatos de producción científica)es_ES
Licenciahttp://purl.org/coar/access_right/c_16eces_ES
FuenteDialnet (Universidad de la Rioja)
Palabra claveLineaes_ES
Palabra claveHumanitieses_ES
Palabra clavePhilosophyes_ES
ClasificaciónEducational Innovations and Technologyes_ES
TítuloDiseño de asignaturas en línea bajo el modelo por competencias para programas educativos e-Learninges_ES
TipoArtículoes_ES
ArbitradoHa sido Arbitradoes_ES
AutorVázquez, José
AutorAmaya, Arturo Amaya
AutorVázquez, Josées_ES
AutorAmaya, Arturo Amayaes_ES
InstituciónUniversidad Autónoma de Tamaulipas
InstituciónUniversidad Autónoma de Tamaulipases_ES
Número2es_ES
Rango de páginas30-43es_ES
URL relacionadahttps://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5696003.pdf
Tipo de artículoIndexado
Tipo de artículoIndexadoes_ES
Volumen5es_ES

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