esigualdad social y educativa en ico, spaa y mrica atina distintos casos de un mismo problema

Abstract

e acuerdo a estudios recientes de la (, ), la desigualdad social, econmica y educativa “es un lastre para la elicidad y el desarrollo y es un obstculo para el cumplimiento de los derechos de la inancia”. e reconoce que la desigualdad aecta tanto a nios, jvenes y adultos mujeres y hombres a todos los pases, razas, culturas y costumbres. ero aecta ms a los nios en general y a las nias en particular. a separa estos impactos de la siguiente manera a) mpacta hoy carencias materiales, ansiedad, surimiento, inelicidad, que pueden determinar la vida de los nios b) mpacta en el uturo crculos viciosos de privacin y pobreza, menor movilidad social, deterioro de los servicios pblico que utilizan los ms vulnerables c) mpacto en la sociedad menor crecimiento econmico, menos capacidad de proteccin, inestabilidad social, inseguridad. sta investigacin, aborda el tema de la desigualdad educativa, y el impacto de la misma en la niez y en el gnero, haciendo una comparativa internacional entre los nios de spaa y ico, bajo la teora de a ducacin omparada, dado el comn denominador que nos une el uso del mismo idioma, dominio de la religin catlica, ideologas y machismo, la mezcla del mestizaje resultante por la colonizacin, y las polticas pblicas similares que se aplican en el modelo educativo de ambos pases.